| Preparação: |
Faça
uma cópia da atividade "Cardápio do Dia?" para cada dupla.
Material
extra: cada dupla deverá ter duas folhas de papel sulfite em branco, cola, tesoura
e caneta.
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cique
aqui para imprimir a atividade |
| Como Aplicar:
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| Dividir
os alunos em duplas e em seguida distribuir uma cópia da atividade para cada dupla.
Em primeiro lugar, o professor pedirá que elaborem um cardápio e suas divisões
com as figuras da atividade, que deverão ser recortadas e colocadas nas folhas
de papel sulfite. Após a montagem do menu, os alunos deverão criar uma situação
num restaurante, como um diálogo entre um cliente e o garçom. Antes, porém, o
professor deverá fornecer aos alunos vocabulário e expressões pertinentes a tal
situação. Criado o diálogo, o professor pedirá que os alunos representem a cena,
alternando os papéis. |
| Dicas: |
| PARA
O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIRO |
| Vocabulário
e Expressões relevantes | Couvert
Entrada
Pratos
Sobremesa
Bebidas
Cardápio
Prato
(raso, fundo, de sobremesa)
Copo (de água, de vinho, de refrigerante)
Mesa para uma (duas) pessoa (s), por favor | Garfo
(de sobremesa)
Colher (de café, de sobremesa, de sopa)
Faca
Guardanapo
Canudinho
Conta
Gorjeta
Carne (mal passada, ao ponto, bem
passada) Gostaria de pedir? O que deseja?
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| PARA O ENSINO
DE INGLÊS |
| Vocabulário
e Expressões relevantes | Starters
Main
Courses
Dessert
Beverages
MenuPlate (dinner/ soup/ dessert
plate)
Glass (of water, of wine)
Table for one, please! | Fork
Spoon (teaspoon, tablespoon)
Knife
Napkin
StrawBill
Tip
Steak
(rare, medium-rare, well-done)
Are you ready to order?
What will you have? |
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