Aquisição Da Escrita

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Se as crianças aprendem a falar por simples imersão na linguagem, isso não é verdade para o aprendizado da escrita - ler, compreender ou escrever um texto são todas...

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333595
Disponibilidade: Produto sob encomenda Envio previsto para 15/12/2021 * sujeita a disponibilidade do fornecedor.
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Se as crianças aprendem a falar por simples imersão na linguagem, isso não é verdade para o aprendizado da escrita - ler, compreender ou escrever um texto são todas atividades que só podem ser adquiridas por meio de um longo aprendizado. A expressão escrita de símbolos gráficos legíveis demanda conhecimentos específicos e habilidades motoras, linguísticas, espaço visuais e perceptivas - o conhecimento de como formar rápida e eficientemente formas gráficas complexas; de como reproduzir o vocabulário necessário para expor uma mensagem através de sinais gráficos; de como verificar a ortografia de um texto; de como formalizar um discurso na ausência de retorno imediato do interlocutor; de como organizar ideias em sequência linear etc. Este livro apresenta e analisa as principais etapas e dificuldades na aquisição da linguagem escrita de crianças em idade escolar. Ao apresentar os resultados de experimentos com crianças, cujas dificuldades variam em cada caso e podem ser atribuídas a déficits em diferentes níveis de processamento na produção da escrita, abre-se o caminho para melhor acompanhar esta aprendizagem tão essencial.
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SKU 333595
ISBN 13 9788579340871
Autor(es) Fayol, Michel
Editora Parábola Editorial
Acabamento Brochura
Ano de Edição 2014
Páginas 128
R. Eduardo Leopoldo, 414 - Vila Guilherme CEP 02050-040 São Paulo/SP - CNPJ:03.608.306/0002-02 Copyright © 2020-present Magento, Inc. All rights reserved.