Desfiladeiro

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Grande parte da tensão das personagens dos textos de desfiladeiro está na busca, um tanto quanto desesperada, por uma linguagem que as expresse. Tanto a linguagem quanto a consciência de suas identidades são escorregadias, o que pode gerar um efeito estético no leitor de um excesso de dizeres, um ruído incessante da linguagem, que não passa do vazio. As personagens, em geral, não focam sua atenção em acontecimentos ou descrições de eventos exteriores. O que é dito (e desdito, rasurado) são as variações de sensações e percepções da relação delas com o mundo, lugar de entremeio nuançado, sempre prestes à dissolução. Parâmetros BNCC:(EF89LP33) Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes – romances, contos contemporâneos, minicontos, fábulas contemporâneas, romances juvenis, biografias romanceadas, novelas, crônicas visuais, narrativas de ficção científica, narrativas de suspense, poemas de forma livre e fixa (como haicai), poema concreto, ciberpoema, dentre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.(EF89LP35) Criar contos ou crônicas (em especial, líricas), crônicas visuais, minicontos, narrativas de aventura e de ficção científica, dentre outros, com temáticas próprias ao gênero, usando os conhecimentos sobre os constituintes estruturais e recursos expressivos típicos dos gêneros narrativos pretendidos, e, no caso de produção em grupo, ferramentas de escrita colaborativa.
Sobre o autor(a)

Ferraz, Roberta

Graduada em Letras/ Português pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP 2004) e História pela Universidade de São Paulo (USP/SP 2007). É mestre em Literatura Portuguesa, pela USP/SP, tendo defendido a dissertação "Entre Douro-e-Mundo: mito e literatura na revista Nova Renascença" (2008) e doutora em Literatura Portuguesa, com tese defendida sobre Teixeira de Pascoaes: "Teixeira de Pascoaes revisitado, um ensaio sobre literatura e ausência" (USP/2016). Integra o grupo de estudos NELLPE/USP (Núcleo de Estudos das Literaturas de Língua Portuguesa e Ética) e também o laboratório LEPEM/USP (Laboratório de Estudos de Poéticas e Ética na Modernidade). Fundou e coordenou, entre 2009 e 2010, o Espaço Maranus - cursos e astrologia. Ministrou aulas de literatura no Instituto Figueiredo Ferraz (IFF). Autora de livro de contos literários "Desfiladeiro" (Ed. Nativa, 2003); do livro de poesia "lacrimatórios, enócoas" (ed. Oficina Raquel, 2009), livro vencedor do Programa Nascente (USP) de 2007; do livro "Dioniso e Ariadne" (2010, edição do autor); do livro "fio, fenda, falésia" (2010, edição de autor) escrito em parceria com Érica Zíngano e Renata Huber, com apoio do ProAc 2009 | Secretaria da Cultura do Estado de SP; de uma nova versão, totalmente reescrita, de "desfiladeiro" (ed. Oficina Raquel, 2011) e de "Saturação de Saturno" (ed. Oficina Raquel, 2013).
ISBN9788561129323
Autor(a)Ferraz, Roberta (Autor)
EditoraOficina Raquel
IdiomaPortuguês
Grade curricularEnsino Fundamental I
Edição1
Ano de edição2011
Páginas106
AcabamentoBrochura
Dimensões 21,00 X 14,00
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