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O Que A Matemática Tem A Ver Com Isso? Como Professores E Pais Podem Transformar A Aprendizagem Da Matemática E Inspirar Sucesso

Código: 455769 Marca: Penso

Jo Boaler utiliza o conceito de mindset apresentado por Carol Dweck com enfoque no ensino e na aprendizagem de matemática. A matemática, mais do que qualquer outra disciplina, tem o poder de minar a confiança dos alunos. As razões para isso se relacionam tanto com os métodos tradicionais de ensino, que ainda prevalecem nas salas de aula, quanto com a ideia fixa da maioria da população, transmitida desde cedo às crianças, de que a matemática é difícil. Este livro aborda como pais e professores podem mudar essa concepção, transformando a aprendizagem da matemática e inspirando os alunos para o sucesso. Nele, Jo Boaler apresenta soluções concretas capazes de transformar as experiências matemáticas dos alunos, incluindo abordagens em sala de aula, estratégias essenciais para os alunos e conselhos para os pais. Este livro aborda como pais e professores podem mudar a concepção dos alunos de que a matemática é uma disciplina difícil. Nele, Jo Boaler apresenta soluções concretas capazes de transformar as experiências matemáticas dos estudantes, incluindo abordagens em sala de aula, estratégias essenciais para os alunos e conselhos para os pais.

Sobre os autores(as)

Boaler, Jo

Jo Boaler é professora de educação matemática na Stanford University e cofundadora do YouCubed. É analista para testagem do Programa Internacional para Avaliação de Alunos (PISA) na Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) e autora do primeiro MOOC (aula on-line aberta e massiva) de ensino e aprendizagem de matemática. Foi Professora Marie Curie de Educação Matemática na Inglaterra e ganhou o prêmio de melhor doutorado naquele país, concedido pela British Educational Research Association. É membro eleito da Royal Society of Arts (Grã-Bretanha) e ex-presidente da International Organization for Women and Mathematics Educations (IOWME). Foi agraciada com o Prêmio Presidencial da National Science Foundation e com o Prêmio de Equidade Kay Gilliland do National Council of Supervisors of Mathematics.

Bueno, Daniel

Trabalho com ilustrações há mais de dez anos. Meu desenho a traço do início da carreira, feito com lápis ou caneta, foi aos poucos dando lugar aos "bonequinhos de papel" criados com tinta acrílica e papel rugoso. Logo adquiri um estilo com formas geométricas e colagem, que encontrou nos livros infantis um excelente espaço para experimentação, um meio para encontrar novos caminhos. Um exemplo disso foi o livro Um garoto chamado Rorbeto (Cosac Naify), escrito por Gabriel O Pensador e vencedor do Prêmio Jabuti na categoria melhor livro infantil (2005), em que pude desenvolver colagens que deixavam espaço para a imaginação do leitor. Neste livro de Verônica Couto, a liberdade conferida pela editora Peirópolis permitiu uma volta, mesmo que sutil, ao frescor do traço a lápis, que aqui se mistura às colagens. Este é meu primeiro projeto gráfico de livro, e a primeira parceria com a designer Carol, que propôs soluções que deixaram o livro mais leve, integrado, colorido e cheio de vida.

Carnaúba, Fernando Amaral

Mestre em Economia pela Universidade de São Paulo.

ISBN	9788584291632
Autores	Boaler, Jo (Autor) ; Carnaúba, Fernando Amaral (Revisor) ; Bueno, Daniel (Tradutor)
Editora	Penso
Idioma	Português
Grade curricular	Ensino Universitário
Edição	1
Ano de edição	2019
Páginas	224
Acabamento	Brochura
Dimensões	23,00 X 16,00

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